Il vise à développer davantage les savoirs essentiels prescrits pour chaque cours. Le contenu de ces exercices de grammaire est entièrement conforme au nouveau programme de français en vigueur pour chaque sigle dans le secteur de l’enseignement aux adultes.

La méthodologie suivie est celle recommandée par le nouveau programme et est répartie en cinq catégories de savoirs essentiels :

1. Grammaire du texte
2. Grammaire de la phrase
3. Lexique
4. Autres notions et techniques
5. Langue orale (si prescrite)

Une grille d’autoévaluation est placée à la fin de chaque cours et constitue un outil de synthèse précieux pour que l’apprenant puisse évaluer et coter sa propre démarche d’acquisition des compétences.

Cette collection, Grammaire en fête, respecte l’intention importante qui sous-tend le nouveau programme: rendre l’apprenant actif, réflexif, autonome, capable de réfléchir et de communiquer avec ses pairs. Le formateur devient un ccompagnateur, une ressource professionnelle, un guide pour l’apprenant adulte qui, lui, est le premier responsable de ses apprentissages.